Enseñar Europa: un estímulo para la renovación de la geografía regional

• Autores: Mireia Baylina Ferré, María Prats i Ferrer
• Localización: BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, ISSN-e 2605-3322, ISSN 0212-9426, Nº. 33, 2002, págs. 51-64
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este artículo es analizar la enseñanza de la Geografía de Europa en las universidades españolas. El trabajo pretende detectar la relación entre la práctica docente y las recientes transformaciones geopolíticas en Europa, así como la evolución de los estudios regionales en geografía. Se estudian la organización de la asignatura, el ámbito de estudio y el enfoque adoptado, así como cuáles son los temas recurrentes, ausentes y la presencia de nuevos temas. También se presta atención a los recursos bibliográficos utilizados en el proceso docente y a la opinión de los estudiantes.