Ergonomía y educación: un suma y sigue

• Autores: Teresa Romañá
• Localización: Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 35, Nº. 4, 2004 (Ejemplar dedicado a: Psicología y ergonomía), págs. 475-492
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se describen el método intuitivo, las "lecciones de cosas" y la higiene escolar, como precedentes interesantes para la ergonomía y la educación actuales. Con ello se apuntan una educación ergonómica y una ergonomía educativa, dos relaciones posibles entre ergonomía y educación.