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Limitaciones en las prácticas educativas dirigidas al alumnado LGTBIQ+ y estrategias socioeducativas para la mejora de la inclusión en la Educación Superior
Autores:
Rebeca Soler Costa
Localización:
Hacia la formación de profesionales de la educación y la diversidad sexo-genérica
/
coord.
por
Rebeca Soler Costa
,
Pedro Jurado de los Santos
, 2026,
ISBN
9791388397028,
págs.
143-170
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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