Valencia, España
La variedad de síntomas de la enfermedad de Parkinson (EP) representa un reto importante en el abordaje logopédico de la persona con esta enfermedad (PcP), pues dado su carácter progresivo o neurodegenerativo afecta la movilidad, el control motor y una serie de funciones clave relacionadas con la comunicación como la respiración y la fonación, lo que limita la participación en conversaciones y en la comunicación cotidiana. Este trabajo se dirige a analizar en una perspectiva amplia y multidimensional el efecto negativo de la EP sobre la calidad de la comunicación entre las PcP y sus interlocutores, explorando cómo la función pragmática se ve alterada, por una parte, debido a factores directamente relacionados con la sintomatología de la EP que determinan que las PcP presenten limitaciones significativas en la expresión o en la comprensión de los mensajes, y por otra, debido a situaciones externas que influyen en la actividad de sus interlocutores especialmente en el contexto de la conversación cara a cara. Se propone el enfoque pragmático-funcional como fundamento de la atención logopédica de las PcP, por lo que se debe considerar no solo el uso de protocolos específicos de evaluación que aporten datos objetivos, sino también incluir datos ecológicos que permitan analizar aspectos psicosociales de la comunicación, explorar la actividad de todos los implicados y valorar el impacto de la EP en la PcP, en sus familiares y en sus cuidadores.
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