Consonar. Inter-acciones innovadoras para la enseñanza del fenómeno sonoro en dos asignaturas de carreras de grado - Facultad de Ciencias Humanas - UNRC

• Autores: Fabian Luis Giusiano
• Localización: Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Nº. 29, 2026, págs. 121-125
• Idioma: español
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• Resumen

  • La tesis presenta y evalúa una propuesta de enseñanza innovadora basada en la articulación interdisciplinar e intercátedra plantea un trabajo conjunto entre la asignatura Sonido (de la carrera de Lic. en Ciencias de la Comunicación), y Música y su didáctica (de la carrera de Lic. en Educación Inicial). Ambas carreras pertenecen a la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto.