Crianza Viva: Acompanyament comunitari per enfortir xarxes i pràctiques de criança conscient al Valle Las Piedras

• Autores: Daniela Francisca Oviedo Mora
• Localización: RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 21, 2026, págs. 101-113
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Crianza Viva: Community accompaniment to strengthen networks and practices of conscious parenting in Valle Las Piedras
  • Crianza Viva: Acompañamiento comunitario para fortalecer redes y prácticas de crianza consciente en Valle Las Piedras
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• Resumen
  • español

    El artículo describe la experiencia del proyecto de vinculación con el medio Crianza Viva, desarrollado en el sector Valle Las Piedras de la comuna de San Pedro de la Paz (Chile), en el marco del Programa Territorial Hito Más Comunidad de la Universidad San Sebastián. El proyecto surge como respuesta a las necesidades detectadas en torno a los procesos de crianza, particularmente la escasez de redes de apoyo, la falta de espacios de contención emocional y el acceso limitado a herramientas prácticas para una crianza saludable, especialmente en contextos de mayor vulnerabilidad social. A partir de antecedentes teóricos y evidencia nacional que destacan el rol fundamental del apoyo social en la parentalidad, se implementó este proyecto con enfoque interdisciplinario, que contempló talleres formativos sincrónicos y una instancia presencial de feria educativa. La experiencia involucró la participación activa de académicos y estudiantes de diversas disciplinas, promoviendo tanto el fortalecimiento de las capacidades parentales de las madres cuidadoras, como el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes.

  • català

    L’article descriu l’experiència del projecte de vinculació amb el medi Crianza Viva, desenvolupat al sector Valle Las Piedras de la comuna de San Pedro de la Paz (Xile), en el marc del Programa Territorial Fita Más Comunidad de la Universidad San Sebastián. El projecte sorgeix com a resposta a les necessitats detectades al voltant dels processos de criança, particularment l’escassetat de xarxes de suport, la manca d’espais de contenció emocional i l’accés limitat a eines pràctiques per a una criança saludable, especialment en contextos de major vulnerabilitat social. A partir d’antecedents teòrics i evidència nacional que destaquen el rol fonamental del suport social en la parentalitat, es va implementar aquest projecte amb enfocament interdisciplinari, que va contemplar tallers formatius sincrònics i una instància presencial de fira educativa. L’experiència va involucrar la participació activa d’acadèmics i estudiants de diverses disciplines, promovent tant l’enfortiment de les capacitats parentals de les mares cuidadores, com el desenvolupament de competències professionals en els estudiants.

  • English

    This article describes the experience of the community engagement project Crianza Viva, implemented in the Valle Las Piedras neighborhood of the municipality of San Pedro de la Paz (Chile), within the framework of the Territorial Flagship Program Más Comunidad of Universidad San Sebastián. The project emerged in response to identified needs related to parenting processes, particularly the limited availability of support networks, the lack of emotional support spaces, and restricted access to practical tools for healthy parenting, especially in contexts of greater social vulnerability. Drawing on theoretical foundations and national evidence that highlight the central role of social support in parenting, an interdisciplinary intervention was implemented, consisting of synchronous training workshops and an in-person educational fair. The experience involved the active participation of academics and students from diverse disciplines, promoting both the strengthening of parental capacities among mother caregivers and the development of professional competencies in participating students.