Videografía y literatura en lengua de señas colombiana: un método para explorarestética y subjetividad

• Montoya Gómez, Clara Inés ^[1]
  1. [1] Institución Educativa “Francisco Luis Hernández Betancur de Medellín”
• Localización: Sophia, ISSN-e 2346-0806, ISSN 1794-8932, Vol. 22, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Continuous Publication)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Videography and literature in Colombian Sign Language: a method for exploringaesthetics and subjectivity
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    Introducción: el artículo presentó una propuesta innovadora que vincula la tecnología con la expresiónliteraria de la comunidad sorda. Objetivo: proponer la videografía como un método para explorar laestética y la subjetividad en la literatura en lengua de señas colombiana. Materiales y métodos:metodología utilizada fue de corte exploratorio-cualitativo, analizando diversas produccionesvideográficas creadas por personas sordas. Resultados:se identificaron elementos estéticos propios de lalengua de señas colombiana que se potencian a través del medio audiovisual, permitiendo una nuevaforma de autorreconocimiento. Conclusión: la videografía literaria es una herramienta poderosa para lainclusión y la visibilización de la cultura sorda y sus narrativas únicas.

  • English

    Introduction: This article presents an innovative proposal linking technology with the literary expression of thedeaf community. Objective: To propose videography as a method for exploring aesthetics and subjectivity inColombian Sign Language literature. Materials and methods: An exploratory-qualitative methodology was used,analyzing various video productions created by deaf people. Results: Aesthetic elements specific to Colombian SignLanguage were identified and enhanced through the audiovisual medium, allowing for a new form of selfrecognition. Conclusion: Literary videography is a powerful tool for the inclusion and visibility of deaf culture andits unique narratives.