Resumen de La ciudad como taller
El artículo presenta, a partir de una interpretación interdiscíplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio; por una parte, el análisis y comprensión del paisaje urbano en su evolución y estado actual; por otra, el uso de la ciudad como laboratorio social en que el alumno analiza, estudia, interpreta y participa a partir de problemáticas sociales relevantes de su propio entorno.
