Efectividad del tratamiento “STARMOTRIX” en el fortalecimiento de los procesos motrices en estudiantes universitarios.

• Arias Suarez, Natalia ^[1] ; Moreno Romero, Naidy Senid ^[1] ; Clavijo Guerra, María José ^[1] ; Rodríguez Velandia, Julián Andrés ^[1] ; Riveros Bustos, Ricardo ^[1] ; Jaimes Mendoza, Jinneth ^[1] ; Silva Monsalve, Gloria ^[1]
  1. [1] Universidad de Santander Cúcuta
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 8, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: July- Dicember), págs. 76-94
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effectiveness of the “STARMOTRIX” treatment in strengthening motor processes in university students.
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    Introducción: La presente investigación tiene como fin evaluar la capacidad y coordinación oculomotoras de los estudiantes de una universidad privada mediante la prueba “Estrella de 2 brazos”, llevar a cabo el procedimiento “STARMOTRIX” mediante intervenciones direccionadas a un desempeño conveniente y desarrollo eficiente del cuerpo y la coordinación visomotora, para finalmente comparar los resultados iniciales con una medición posterior a la aplicación del procedimiento; Método: es de carácter cuantitativo, paralelamente muestra un diseño pre-experimental, con un corte transversal de tipo retrospectivo, se evalúa la efectividad de 5 intervenciones individuales por cada participante, donde cada una duró en promedio 10 minutos; la muestra son estudiantes de una universidad privada. Resultados: Los datos encontrados en la evaluación inicial y final fueron analizados y comparados mediante programa SPSS, Cada una de las premisas son nulas (existe diferencia estadísticamente significativa), ya que los resultados fueron menores a 0,05. Análisis y Discusión: esta investigación es un aporte a la bibliografía actual disponible, que ha centrado su interés en población infantil y adulto mayor, acerca de la medición e intervención de esta habilidad en población adolescente y adulta joven; por ende, podría ser el principio de futuras adaptaciones y estudios, que posibiliten la descripción, el diseño y ejecución de estrategias para entrenar la coordinación motora y lateralidad en la población objeto de estudio. Conclusiones: se evidenció una mejora en los resultados luego del tratamiento “STARMOTRIX” en las habilidades visomotoras en los estudiantes de psicología de una universidad privada, encontrando una diferencia significativa entre los resultados del pre-test y el post-test. Además, se identifican aspectos relevantes que permiten establecer parámetros para investigaciones posteriores y que tienen una relación directa con factores contextuales y estímulos propios de la aplicación de la prueba.

  • English

    Introduction: The present investigation aims to evaluate the oculomotor capacity and coordination of students from a private university through the "2-arm Star" test, carry out the "STARMOTRIX" procedure through interventions aimed at convenient performance and efficient development of the body and visomotor coordination, to finally compare the initial results with a measurement after the application of the procedure; Method: It is quantitative in nature, in parallel it shows a pre-experimental design, with a retrospective cross-section, the effectiveness of 5 individual interventions is evaluated for each participant, where each lasted on average 10 minutes; The sample are students from a private university. Results: The data found in the initial and final evaluation were analyzed and compared using SPSS software. Each of the premises are null (there is a statistically significant difference), since the results were less than 0.05. Analysis and Discussion: This research contributes to the current literature, which has focused on children and older adults, regarding the measurement and intervention of this skill in adolescents and young adults. Therefore, it could be the beginning of future adaptations and studies that enable the description, design, and execution of strategies to train motor coordination and laterality in the target population. Conclusions: An improvement in the results after the "STARMOTRIX" treatment was evident in visomotor skills in psychology students at a private university, finding a significant difference between the results of the pre-test and the post-test. In addition, relevant aspects are identified that allow establishing parameters for future research and that are directly related to contextual factors and stimuli specific to the administration of the test.