Abordaje fonoaudiológico del síndrome de Apnea obstructiva del sueño (SAOS) en niños

• Galvis Moncada, Maryury Bianey ^[1] ; Díaz Meléndez, Laura Manuela ^[1] ; Ramírez Villamizar , Anyult Tatiana ^[1] ; Sanabria Silva , Andrés Felipe ^[1] ; Saumet Rodríguez , Diego Armando ^[1]
  1. [1] Universidad de Pamplona

     Universidad de Pamplona

     Colombia

     
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 7, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: July- Dicember), págs. 66-85
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Speech therapy approach to obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) in children
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    INTRODUCCIÓN: el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño (SAOS) es una de las complicaciones respiratorias más frecuentes en niños, su tratamiento involucra a un equipo interdisciplinario de profesionales sanitarios, entre ellos al fonoaudiólogo, quien debe generar estrategias para la detección, diagnóstico e intervención que, desde su campo, puedan mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias. MÉTODOS: Se llevó a cabo una revisión sistemática de literatura siguiendo la metodología Prisma. La organización de las preguntas siguió el marco de preguntas PICO y la selección de artículos se realizó con la metodología PRISMA. RESULTADOS: Los artículos fueron sometidos a proceso de selección, screening e inclusión siguiendo el diagrama de flujo PRISMA, dando como resultado 60 artículos que dieron respuesta a cuestión investigativa. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Un gran número de investigaciones coinciden en afirmar que la apnea obstructiva del sueño (SAOS) es uno de los problemas más frecuentes en niños que no se habían tomado en cuenta, y que está despertando cada vez más interés. Se han validado nacional e internacionalmente cuestionarios y protocolos que ayudaran a medir cada uno de los factores que involucra el SAOS; para que se pueda intervenir y reducir la sintomatología. CONCLUSIONES: El tratamiento del SAOS desde la Fonoaudiología supone de un esquema propio de valoración, que permita el diagnóstico oportuno y siente las bases para una intervención eficaz, basada en Terapia Miofuncional y modificaciones posturales al dormir, aunando estrategias tendientes al equilibrio neuromuscular.

  • English

    INTRODUCTION: Obstructive Sleep Apnea Syndrome (OSAS) is one of the most common respiratory complications in children. Its treatment involves an interdisciplinary team of healthcare professionals, including a speech therapist, who must develop strategies for detection, diagnosis, and intervention that, from their field, can improve the quality of life of children and their families. METHODS: A systematic literature review was carried out following the Prisma methodology. The questions were organized according to the PICO question framework, and the articles were selected using the PRISMA methodology. RESULTS: The articles were subjected to a selection, screening, and inclusion process following the PRISMA flowchart, resulting in 60 articles that answered the research question. ANALYSIS AND DISCUSSION: A large number of studies agree in stating that obstructive sleep apnea (OSAS) is one of the most common problems in children that had not been taken into account and that it is arousing increasing interest. Questionnaires and protocols have been validated nationally and internationally to help measure each of the factors involved in OSAS, enabling interventions to reduce symptoms. CONCLUSIONS: Speech therapy for OSAS requires a specific assessment framework that allows for timely diagnosis and lays the groundwork for effective intervention based on myofunctional therapy and sleep postural modifications, combining strategies aimed at achieving neuromuscular balance.