Os argumentos dos verbos comprar e vender em contexto de uso

• Rocha, Lúcia Helena Peyroton da ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
• Localización: Revista (Con)Textos Linguísticos, ISSN-e 1982-291X, ISSN 2317-3475, Vol. 8, Nº. 10, 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista (Con) Textos Linguísticos (Edição Especial CONEL/PROCAD)), págs. 107-128
• Idioma: portugués
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  • português

    Este artigo apresenta parte do estudo que desenvolvemos em nosso estágio pós-doutoral, na Universidade Federal de Minas Gerais. Dentro do universo de verbos de posse pesquisados, elegemos comprar e vender, para apresentarmos a análise, a descrição e as possíveis explicações do seu funcionamento, levando em conta a língua em uso, em sua modalidade escrita. Para tanto, adotamos como referenciais teóricos a Gramática de Valências (BORBA, 1996) e os Parâmetros de Transitividade de Hopper e Thompson (1980). O corpus se constitui de textos da Revista Veja de 21 de novembro de 2012. Esses textos são de natureza opinativa, informativa etc. que objetivam convencer o leitor a aderir às ideias veiculadas. Por essas características e objetivos dos textos em questão, interessou-nos compreender como a transitividade se realiza e como os argumentos dos verbos comprar e vender se manifestam. Esses verbos selecionam, preferencialmente, os dois argumentos, a saber: (i) agente, intencional e que tem o controle sobre a ação de comprar e de vender; e (ii) objeto afetado; como atestam os exemplos: Ana comprou o carro e Pedro vendeu o apartamento, porém nos dados, embora o objeto selecionado tenha o traço [+concreto], apresenta características que o distancia do escopo dos bens materiais que estão comumente presentes em ambiência linguística em que esses verbos ocorrem (cf. A mãe vendeu o bebê / Ele vendeu o rim).

  • English

    This studyispart of a largerpostdoctoral research carried out at Universidade Federal de Minas Gerais. From a corpusof possession verbs, we selected ‘comprar’ and ‘vender’ as the focus of our analysis, which attempts to describe their function in authentic written texts. Our theoretical framework was drawn from the Valency Grammar (BORBA, 1996) and Hopper & Thompson's transitivity parameters (1980).The corpus was composed by texts from theNovember 21st, 2012,Veja, a Brazilian weekly news magazine. The texts ranged from informative to argumentative and shared the purpose of convincing readers to adopt the writer’s viewpoints. This persuasive nature of the texts led us to analyze how transitivity is realized in the sample and how the persuasivefunction of comprarand venderis manifested in the texts. These verbs were found to use two arguments, namely: (i) agent, intended, and controlling the action of comprarand vender; (ii) affected object, as attested by the examples Ana comprou o carro andPedro vendeu o apartamento.However, the data gathered showed that althoughthe selectedobject has the [+concrete] trace, its semantic features distance it from the general meaning of material goods, which is generally present in the linguistic contexts where these verbs occur (e.g. A mãe vendeu o bebê / O rapaz vendeu o rim).