Fortalezas y dificultades que enfrentan durante el proceso educativo los estudiantes con discapacidad sensorial en la Educación Superior

• Solange Tenorio Eitel ^[1] ; María José Ramírez-Burgos ^[2] ; Camilo Wee Olivero ^[2]
  1. [1] Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: CIMIE 2017: Investigación e Innovación Responsables, 2017, ISBN 978-84-697-6990-4
• Idioma: español
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