Effects of a Motor Variability Methodology on Passing and Ball Control in Soccer Players Aged 8 to 10 Years

• Ramirez Gonzalez, Andrés Felipe ^[1] ; Suárez Carmona, Jhon Edwin ^[1] ; López Castañeda, Mateo ^[1] ; Echavarría Sierra, Juan Camilo ^[1]
  1. [1] Universidad San Buenaventura, Antioquia. Medellín-Colombia
• Localización: MENTOR: Revista de Investigación Educativa y Deportiva, ISSN-e 2806-5867, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: 1 Special issue), págs. 247-262
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Efectos de una metodología de variabilidad motriz sobre el pase y control en niños futbolistas de 8 a 10 años
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• Resumen
  • español

    La investigación buscó establecer el efecto de la variabilidad de tareas motrices sobre la efectividad técnica del pase y control en niños, bajo un diseño cuasi experimental con grupo control y grupo experimental, cada grupo de 15 participantes, que fueron sometidos a una intervención de 8 semanas enfocada en condicionantes específicos como: esquema corporal,  espacialidad y temporalidad e implementos, para el control pre y post se utilizó el Loughborough Soccer Passing Test para medir el rendimiento técnico. El análisis estadístico, se realizó con ANOVA de medidas repetidas, donde se obtuvo un efecto significativo del tiempo (F = 54.07, p < 0.001, η² = 0.329) y de la interacción tiempo * grupo (F = 5.24, p = 0.030, η² = 0.032). Mientras ambos grupos mejoraron, el grupo experimental mostró progresos más marcados. Estos hallazgos presentan los condicionantes de variabilidad motriz como una posible alternativa para mejorar las condiciones técnicas del pase y control del fútbol en estas poblaciones.

  • English

    The research sought to establish the effect of motor task variability on the technical effectiveness of passing and ball control in children, using a quasi-experimental design with a control group and an experimental group, each consisting of 15 participants. Both groups underwent an 8-week intervention focused on specific constraints such as body schema, spatiality, temporality, and equipment. For the pre- and post-test assessment, the Loughborough Soccer Passing Test was used to measure technical performance. Statistical analysis was conducted using repeated measures ANOVA, revealing a significant effect of time (F = 54.07, p < 0.001, η² = 0.329) and of the time * group interaction (F = 5.24, p = 0.030, η² = 0.032). While both groups improved, the experimental group showed more pronounced progress. These findings present motor variability constraints as a possible alternative to improve the technical conditions of passing and ball control in soccer among these populations.