Promover el saber hacer y saber ser: estrategias docentes para desarrollar pensamiento crítico y reflexivo en la formación en enfermería

• Estefanía Salomé Pazmiño Castro ^[1] ; María Elena Castro Rivera ^[1] ; Maria Belén Yánez zúñiga ^[1]
  1. [1] Universidad del Azuay

     Universidad del Azuay

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Metodologías activas e inteligencia artificial en el aula / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, 2025, ISBN 979-13-7006-501-0, págs. 123-138
• Idioma: español
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