Publicado en 2023, por la Editorial Mercado de Letras, el libro Transformaciones del Mundo del Trabajo y Formación del Trabajador: el Sujeto Aprendiente, de Andréia Aparecida Simão, es una lectura obligatoria para educadores e investigadores que deseen profundizarse en el estudio de las transformaciones del mundo del trabajo y las consecuencias para la formación de los trabajadores. Disponible en la versión impresa y en ebook, la obra tiene 211 páginas (en el ebook), distribuidas en 4 capítulos, a saber: Transformaciones del Mundo del Trabajo y Modelos de Gestión: Taylorismo, Fordismo y Toyotismo; Elementos de la Formación del Trabajador en Brasil; Formación por Competencias y el Sujeto Aprendiente; Sujeto Aprendiente y Educación en la Empresa: Cuestiones Emergentes y las consideraciones finales. En este trabajo, además de analizar los modelos de gestión del modo de producción capitalista y los conceptos de trabajo, trabajador, formación del trabajador y sujeto aprendiente, la autora presenta los resultados de un estudio de campo desarrollado en el contexto brasileño. Entre los resultados del estudio, se destaca el hecho de que, en la empresa analizada aún existen elementos tayloristas/fordistas, conviviendo con procesos propios del modelo de gestión toyotista. Asimismo, las transformaciones que se producen en el mundo del trabajo generan la necesidad de ajustes constantes en las empresas. En este escenario, el sujeto aprendiente se encuentra inserto en un proceso continuo de búsqueda de formación y tiene que “aprender a aprender”, produciéndose, en este círculo vicioso, una trama opresiva que presiona las condiciones de trabajo y al trabajador.
Published in 2023, by Mercado de Letras Publisher, the book Transformations of the World of Work and Worker Development: the learning individual, by Andréia Aparecida Simão, is mandatory for educators and researchers who wish to venture into the study of the transformation of the world of work and the consequences for worker training. Available in both versions printed and eBook, it has 211 pages (in the eBook), distributed in 4 chapters: Transformations of the World of Work and Management Models: Taylorism, Fordism and Toyotism; Elements of Worker Development in Brazil; Competency Training and the Learning Individual; Learning Individual and Education in the Company: Emerging Issues, in addition to the final considerations. In this work, in addition to analyzing the management models of the capitalist mode of production and the concepts of work, worker, worker development and learning Individual, the writer presents the results of a field study developed in the Brazilian context. Among the findings of this study, it was noted that Taylorism/Fordism elements persist in the company analyzed, coexisting with processes attributed to the Toyotism management model. Furthermore, the transformations occurring in the world of work generate the need for constant adjustments in companies. In this scenario, the learning individual finds himself inserted in a continuous process of searching for training compelled to “learn to learn”, producing a vicious circle that puts pressure on working conditions and the worker.
Publicado em 2023, pela Editora Mercado de Letras, o livro Transformações do Mundo do Trabalho e Formação do Trabalhador: o Sujeito Aprendente, de Andréia Aparecida Simão é leitura obrigatória para os educadores e pesquisadores que desejem se aprofundar no estudo da transformação do mundo do trabalho e as consequências na formação do trabalhador. Disponível na versão impressa e em e-book, o livro tem 211 páginas (no e-book), distribuídas em 4 capítulos, a saber: Transformações do Mundo do Trabalho e Modelos de Gestão: Taylorismo, Fordismo e Toyotismo; Elementos da Formação do Trabalhador no Brasil; Formação por Competências e o Sujeito Aprendente; Sujeito Aprendente e Educação na Empresa: Questões Emergentes, além das considerações finais. Nessa obra, além de analisar os modelos de gestão do modo de produção capitalista e dos conceitos de trabalho, trabalhador, formação do trabalhador e sujeito aprendente, a autora apresenta os resultados de um estudo de campo desenvolvido no contexto brasileiro. Entre os resultados desse estudo, destaca-se o fato de que na empresa analisada, ainda se encontram elementos tayloristas/ fordistas, convivendo com processos característicos do modelo de gestão toyotista. Além disso, as transformações ocorridas no mundo do trabalho geram a necessidade de constantes ajustes nas empresas. Nesse cenário, o sujeito aprendente, se encontra inserido em processo contínuo de busca por capacitação e tem que "aprender a aprender", produzindo-se, nesse círculo vicioso, uma trama opressiva que pressiona as condições de trabalho e do trabalhador.
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