El taller de práctica: Diseñando proyectos de arquitectura reales desde la academia

• Ana Eugenia Jara ^[1] ; Elisa Pérez de la Cruz ^[1] ; David Caralt ^[1]
  1. [1] Universidad San Sebastián

     Universidad San Sebastián

     Comuna de Concepción, Chile

     
• Localización: JIDA 7: Textos de arquitectura docencia e innovación / Berta Bardí i Milá (dir.), Daniel García Escudero (dir.), 2020, ISBN 978-84-9880-864-3, págs. 119-133
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el contexto de la colaboración universidad-sociedad, la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián en Chile establece una asignatura planteada como oficina de arquitectura que elabora todas las etapas de un proyecto profesional, potencialmente construible y con vocación social. Esta asignatura se llama Taller de Práctica y se realiza en el quinto año de la carrera como única asignatura del semestre y requisito indispensable antes de empezar el ciclo de Titulación. El taller emplea la metodología Aprendizaje-Servicio, y contribuye al desarrollo de habilidades necesarias en el ejercicio profesional (comunicación, capacidad para resolver problemas complejos o trabajo en equipo). Este artículo presenta la metodología de trabajo de la asignatura, su relación con iniciativas similares nacionales e internacionales, y la explicación de dos proyectos concretos (el diseño y construcción del taller rehabilitado como espacio tipo oficina y el diseño de una vivienda rural), para discutir los beneficios pedagógicos de este modelo, sus proyecciones y oportunidades.