Promoción de la integridad académica en el uso de la inteligencia artificial en la Educación Superior mexicana

Vannia Carolina Sánchez Castillo ^[1] ; Juan Manuel Ramos Quiroz ^[1] ; Chávez Maciel ^[1] ; Azahalia Panchí Cosme ^[1]
1. [1] Instituto Politécnico Nacional
  
  Instituto Politécnico Nacional
  
  México
Localización: Inteligencia artificial y educación: Desafíos éticos, pedagógicos y epistemológicos en la era digital / coord. por William René Reyes Cabrera, Oruam Cadex Marichal Guevara, Pedro José Canto Herrera, Olga María Moscoso Portillo, 2025, ISBN 979-13-7006-962-9, págs. 292-304
Idioma: español
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Resumen
- El presente trabajo se deriva del proyecto de investigación institucional “Usos de la inteligencia artificial en la educación superior” clave 20250609, realizado en el Instituto Politécnico Nacional con el objetivo de analizar los usos de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en la educación superior mexicana, que consistió en investigación documental y trabajo de campo de corte cuantitativo y cualitativo a través de encuestas y entrevistas aplicadas a estudiantes y directivos del Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad de Colima (UCOL), y la Universidad Veracruzana (UV). Entre los resultados encontrados destacan un uso estudiantil generalizado de la IAGen, las prácticas relacionadas con la integridad académica y los desafíos éticos que enfrentan.