Percepción estudiantil de Contabilidad sobre impacto de la inteligencia artificial en la eficiencia de procesos

• Silva-Saldaña, Bianca María ^[1] ; Juca-Maldonado, Fernando ^[1]
  1. [1] Universidad Metropolitana del Ecuador. Ecuador.
• Localización: Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 5, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Educación, innovación y sociedad: Retos y estrategias para el aprendizaje integral (enero-marzo)), págs. 225-233
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Student perceptions in Accounting regarding the impact of artificial intelligence on process efficiency
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    El presente artículo tiene como finalidad analizar la percepción de los estudiantes de la carrera de Contabilidad de la Universidad Estatal de Milagro durante el periodo académico 2024–2025, respecto al impacto que ejerce la inteligencia artificial en la eficiencia de los procesos contables. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y un nivel exploratorio, con un diseño descriptivo y correlacional, debido a que permite caracterizar el fenómeno, identificar tendencias y establecer posibles relaciones entre las variables estudiadas. Asimismo, se trató de un estudio transversal, puesto que se centró en conocer la opinión de los estudiantes matriculados en dicho periodo académico. Para la recolección de información se emplearon la revisión documental y la aplicación de una encuesta conformada por un cuestionario de 10 preguntas. La población estuvo integrada por los estudiantes de pregrado de Contabilidad y Auditoría en modalidad presencial, alcanzando un total aproximado de 1,589 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 309 participantes mediante cálculo estadístico. Entre los principales hallazgos se evidenció que los estudiantes poseen un conocimiento limitado sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial en los procesos contables, señalando que no han recibido una formación específica durante su trayectoria académica. Sin embargo, reconocen que la incorporación de la inteligencia artificial representa una oportunidad significativa para modernizar las tareas contables y mejorar la eficiencia, favoreciendo el análisis oportuno y la toma de decisiones informadas. Se concluye que la inteligencia artificial constituye un recurso valioso para optimizar la labor profesional del contador.

  • English

    This article aims to analyze the perceptions of students in the Accounting program at the State University of Milagro during the 2024–2025 academic period regarding the impact of artificial intelligence on the efficiency of accounting processes. The study was carried out using a quantitative approach with an exploratory level and a descriptive and correlational design, as this allows for the characterization of the phenomenon, the identification of trends, and the establishment of possible relationships between the variables studied. It was also a cross-sectional study because it focused on understanding the opinions of students enrolled during that academic period. For data collection, documentary review and a survey consisting of a questionnaire with 10 questions were used. The population consisted of undergraduate students in Accounting and Auditing in the on-campus modality, totaling approximately 1,589 students. From this group, a sample of 309 participants was obtained through statistical calculation. The main findings revealed that students have limited knowledge about the use of artificial intelligence tools in accounting processes, indicating that they have not received specific training in this area during their academic trajectory. However, they recognize that the incorporation of artificial intelligence represents a significant opportunity to modernize accounting tasks and improve efficiency, supporting timely analysis and informed decision-making. The study concludes that artificial intelligence is a valuable resource for optimizing the professional work of accountants.