Aproximación al conocimiento de los universitarios españoles sobre la relación entre salud y cambio climático y su comportamiento al respecto

• Paula Acevedo ^[1] ; María Antonia López Luengo ^[2] ; Eugenia García García ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  3. [3] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     

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• Localización: Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 1409-1412
• Idioma: español
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• Resumen

  • Ante la necesidad de acción y la inexistencia de un planteamiento educativo uniforme, este trabajo aborda el grado de conocimiento que tienen los universitarios españoles sobre los efectos del cambio climático (CC) sobre la salud y su comportamiento al respecto. Para ello se realizó una encuesta online a la que respondieron 780 estudiantes de toda España. Se esperaban respuestas diferentes relativas al conocimiento y comportamiento frente al CC y la salud en aquellos grados centrados en el estudio del medio natural o en la salud (ciencias biológicas, ambientales y de la salud), grupo 1, frente al resto de grados universitarios, grupo 2. Se realizó un análisis estadístico descriptivo y se compararon ambos grupos mediante pruebas chi-cuadrado de Pearson. Los resultados muestran que, aunque los universitarios del grupo 1 son más conscientes del impacto del cambio climático sobre la salud, esto no se traduce en un comportamiento diferencial frente al CC.