Babes-Etxea proiektua: Ikasleek oreka emozionala lortzeko gunea
-
-
[1] Zaldibiako Lardizabal Herri Eskola
-
[2] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Uniberstsitatea (EHU)
-
- Localización: Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 35, 2025, págs. 84-104
- Idioma: euskera
- Títulos paralelos:
- Shelter House Project: a Space for Students to Achieve Emotional Balance
- Enlaces
-
Resumen
- English
In this project, the efforts made to care for emotional health are evaluated and for this a concerted school is analyzed. During the process, the ideas of the experts were compared and the most suitable ones were selected, taking into account the resources of the school. In this project, difficulties and aspects of complexity were identified and it was found that the room created was ideal for focusing on the processing of emotions. It has drawn attention to the emotional health of students and has established its own protocol, providing a collection of guidelines and materials. This project is contextualized in a real case and the Safe-Home has been designed and developed. It fulfills the predetermined objectives and is based on the emotions of the students in need of the school.
- euskara
Proiektu honetan, osasun emozionala zaintzeko egiten diren esfortzuak ebaluatzen dira eta horretarako itunpeko ikastetxe bat aztertu da. Prozesuan adituen ideiak kontrastatu eta egokienak hautatu dira eta ikastetxeko baliabideak aintzat hartu dira. Proiektu honetan zailtasunak eta konplexutasun alderdiak identifikatu dira eta sortutako gelak emozioen lanketa bideratzeko aproposa izan dela ohartarazi da. Ikasleen osasun emozionalean zentratu da eta protokolo propioa eratu da, jarraibide-bilduma eta materialez hornituz. Proiektu hau kasu erreal batean kokatzen da eta diseinatu eta garatu den Babes-Etxe erreala sortu da. Aurrezarritako xedeak betetzen ditu eta ikastetxeko premia duten ikasleen emozioetan oinarritu da.
- English
