Futuros docentes frente al sentido estocástico en el currículo: una experiencia de lectura activa

• Autores: José María Muñoz Escolano, Pablo Beltrán Pellicer, Sergio Martínez Juste
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVII: Córdoba, 4, 5 y 6 de septiembre de 2024 / coord. por Nuria Climent Rodríguez, Clara Jiménez Gestal; Natividad Adamuz Povedano (ed. lit.), Elvira Fernández de Ahumada (ed. lit.), 2024, ISBN 9788409637027, pág. 613
• Idioma: español
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