¿Qué motiva al estudiantado universitario hoy?

• Fernandez Poncela, Ana Maria ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma Metropolitana

     Universidad Autónoma Metropolitana

     México

     
• Localización: Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 10, Nº. 20, 2025, págs. 58-89
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What motivates university students today?
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    El objetivo de este texto es la exposición, análisis y explicación de las diferentes motivaciones de estudiantes para asistir a la universidad en nuestros días, a través de su testimonio en lenguaje verbal, oral y escrito, y también icónico. Para lo cual se cuenta con la información de grupos focales realizados en la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco en la Ciudad de México, en el año 2023; además de esquemas mentales elaborados sobre el tema. Ello con objeto de tener una diversidad de aproximaciones y fuentes de primera mano alrededor de las percepciones y perspectivas como protagonistas de su educación y de su vida. Entre los hallazgos destacar el rol de las motivaciones intrínsecas que parecen más tomadas en cuenta que las extrínsecas según se afirma, sin embargo, estas segundas son más numerosas que las primeras; otra cuestión es el importante papel de las necesidades de seguridad, cognitivas y de autoestima, así como, de autorrealización.

     

  • English

    The objective of this text is the exposition, analysis and explanation of the different motivations of students to attend university nowadays, through their testimony in verbal, oral and written language, and also iconic. For this, we have the information from focus groups carried out at the Autonomous Metropolitan University Xochimilco in Mexico City, in 2023; in addition to mental schemes developed on the subject. This in order to have a diversity of approaches and first-hand sources around perceptions and perspectives as protagonists of their education and their life. Among the findings, we highlight the role of intrinsic motivations that seem to be taken into account more than extrinsic ones, as stated, however, the latter are more numerous than the former; another issue is the important role of security, cognitive and self-esteem needs, as well as self-realization.