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Resumen de La convivencia universitaria: estudio de las dimensiones personal y relacional

Martha Leticia Gaeta González

  • español

    La convivencia armónica en la universidad es fundamental para el desarrollo integral del estudiantado. En este sentido, fortalecer las dimensiones personal y relacional contribuye a generar relaciones de encuentro genuino y formar profesionales capaces de construir sociedades más equitativas, inclusivas y pacíficas, frente a la confrontación y la violencia. Este trabajo se centra en el estudio de estas dimensiones, con el propósito de comprender cómo las interaciones grupales e individuales influyen en la dinámica universitaria, mejorando la experiencia académica, así como el bienestar emocional y social de los estudiantes. En el ámbito profesional se enfatizan las habilidades de manejo emocional para resolver conflictos constructivamente. Al mismo tiempo, en la dimensión relacional se pone atención a la comunicación efectiva, la empatía y la colaboración. Finalmente, se plantean pautas para promover una sana convivencia y prevenir conflictos, mediante la participación activa, compromiso y corresponsabilidad de toda la comunidad universitaria.

  • English

    Harmonious coexistence at the university is essential for the comprehensive development of students. In this sense, strengthening personal and relational dimensions contributes to generating genuine relationships and training professionals capable of building more equitable, inclusive and peaceful societies in the face of confrontation and violence. This work focuses on the study of these dimensions, seeking to understand how individual and group interactions influence university dynamics, improving the academic experience and students' emotional and social well-being. In the personal shere, emotional managementskills are emphasized to resolve conflicts constructively. At the same time, in the relational dimension, attention is paid to effective communication, collaboration, and respect for differences. Finally, guidelines are proposed to promote healthy coexistence and prevent conflicts through the entire university community's active participation, commitment, and co-responsability.


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