El panorama actual de la enseñanza de ELE en el territorio chino y español

• Mantong Zhao ^[1]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: ForLingua: Foro sobre el español: investigación y docencia, ISSN-e 2660-7026, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Investigación y docencia en la Tesis Doctoral), págs. 375-389
• Idioma: español
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  • español

    En este artículo se presentará el panorama actual de la enseñanza del español como lengua extranjera en el territorio español (ELE) y en el chino conatinental. Se describirá la situación de los aprendices sinohablantes de español en los dos países con el fin de conocer y comprender sus necesidades y adecuar a ellas la metodología de enseñanza. Por una parte, se presenta la situación sociodemográfica de la población china en España, atendiendo a su distribución geográfica en la Península, al número de habitantes chinos en España, su sexo y edad; se realizará también un análisis sociocultural de estos fenómenos. Por otra, se describirá cómo se encuentra el sistema de aprendizaje de español como lengua extranjera en centros universitarios y de educación superior en China.

  • English

    This paper presents the actual panorama of the teaching of Spanish as foreign language (SFL) in territory of Spain and Chinese mainland. The situation of the Spanish learners who are Chinese-speaking in these two countries will be described, in order to know and understand their needs and adapt the teaching methodology to them. On one hand, it shows the sociodemographic situation of Chinese people in Spain, taking into account their geographical distribution in the Peninsula, the number of Chinese inhabitants in Spain and their sex and age. A sociocultural analysis of these phenomenas will also be carried out. On the other hand, it will describe how the system of learning Spanish as a foreign language is in universities and higher education centers in China.