Innovación versus renovación pedagógica. Reseña del I Congreso Internacional La renovación pedagógica ayer y hoy. Una mirada crítica a la transformación de la educación. Universidad de Valladolid, 17-18 de octubre de 2024

• Martínez Bonafé, Jaume ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), ISSN-e 2603-6061, Nº. 8, 2024 (Ejemplar dedicado a: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), 8, 2024), págs. 315-318
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • I Congreso Internacional La renovación pedagógica ayer y hoy. Una mirada crítica a la transformación de la educación.

    Universidad de Valladolid, 2024

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• Resumen

  • Los días 17 y 18 de octubre pasado se celebró en el Campus María Zambrano (Segovia) de la Universidad de Valladolid, el I Congreso Internacional “La renovación pedagógica ayer y hoy. Una mirada crítica a la transformación de la educación”. Organizado por la Cátedra de Estudios sobre la Escuela Segoviana y la Renovación Pedagógica, reunió cerca de 150 asistentes, profesores y estudiantes de las áreas de educación de diferentes universidades de España y Latinoamérica.

    Las sesiones del Congreso mostraron una dinámica organizativa alternativa al tradicional formato de ponencias y comunicaciones, con abiertas posibilidades de participación muy acordes con la temática de la renovación pedagógica. Durante las sesiones y también en los pasillos y cafeterías, se produjeron intensos debates alrededor de una idea central: la renovación pedagógica, tanto en su tradición histórica como en su actual presencia en diferentes escuelas fomentada por diferentes colectivos docentes, constituye una oportunidad para avanzar en la reflexión crítica y un potente laboratorio de alternativas para el cambio y la mejora de la educación.