Resumen de Diferencias en la selección atencional entre perfiles de formación de la Universidad de La Habana
Brando Mesa Cabrera, Klency González Hernández, Daniela Escobar Magariño
Los mecanismos atencionales desempeñan un rol central en el funcionamiento cognitivo complejo. No obstante, la complejidad para definir y estudiar los mismos hace que aún existan vacíos en su investigación, fundamentalmente en el contexto universitario. La selección atencional visual a niveles jerárquicos se refiere a la capacidad de seleccionar información visual proveniente de distintos niveles jerárquicos de estímulos compuestos. Dicho mecanismo permite la selección entre niveles globales de información (objetos totales) y niveles locales (rasgos, detalles, componentes de objetos). La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo se comporta la selección atencional a niveles jerárquicos en estudiantes de la Universidad de La Habana de los perfiles de formación de Ciencias de la Comunicación, Ciencias de la Computación, Diseño, Física, Psicología y Economía. Se utilizó un abordaje cuasi- experimental y descriptivo-correlacional en el análisis de datos. La muestra la conformaron 242 estudiantes universitarios de los 6 perfiles profesionales. Para evaluar la selección atencional se utilizó el experimento de presentación de dos estímulos dianas secuenciales (TSTT siglas en inglés). Los resultados mostraron diferencias en el funcionamiento de la selección atencional asociadas a la pertenencia a los perfiles profesionales. Los perfiles de Diseño y Física muestran un rendimiento significativamente superior a los perfiles de Comunicación Social, Psicología y Economía. Diferencias también son encontradas entre los años académicos de los participantes, obteniendo un rendimiento superior los años terminales sobre los iniciales. Los resultados plantean elementos para reflexionar sobre el funcionamiento de la selección atencional a niveles jerárquicos, así como su desarrollo en el contexto universitario.
