As pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tiradentes na perspectiva da autoavaliação: um estudo das teses e dissertações (2011-2023)

• Sobral, Maria Neide ^[1] ; Ferronato, Cristiano ^[1] ; Chagas, Alexandre Meneses ^[1]
  1. [1] Universidade Tiradentes
• Localización: Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 20, 2025 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua), 17 págs.
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La investigación en el programa de posgrado en educación de la Universidade Tiradentes desde la perspectiva de la autoevaluación: un estudio de tesis y disertaciones (2011-2023)
  • Research in the Graduate Program in Education at Universidade Tiradentes from a self-assessment perspective: a study of theses and dissertations (2011-2023)
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• Resumen
  • español

    Este artículo mapeó las tesis y disertaciones producidas en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidade Tiradentes (UNIT), vinculadas a dos de sus líneas de investigación – Educación y Comunicación, y Educación y Formación Docente – entre los años 2011 y 2023, con el objetivo de analizar la producción académica en el marco temporal definido. Se propuso indagar: ¿Qué produjeron las líneas durante el período? ¿Están las tesis y disertaciones alineadas con el enfoque investigativo de cada línea? Se trató de una investigación de naturaleza cuantitativa y cualitativa, que adoptó como corpus el conjunto de 219 disertaciones y 52 tesis desarrolladas en las líneas mencionadas. Los trabajos demuestran, en su mayoría, una buena alineación con el enfoque investigativo de las líneas, fortaleciendo discusiones pertinentes al área de concentración del Programa y a los programas de las líneas.

    Palabras clave: Educación y comunicación. Educación y formación docente. Tesis y disertaciones.

  • English

    This article mapped the theses and dissertations produced within the Graduate Program in Education at Universidade Tiradentes (UNIT), linked to its two research lines—Education and Communication, and Education and Teacher Training—between 2011 and 2023, aiming to analyze the academic output within this time frame. The study sought to investigate: What was produced in each research line during the period? Are the theses and dissertations aligned with the investigative scope of each line? This is a quantitative and qualitative study, which adopted as its corpus a total of 219 dissertations and 52 theses developed within the aforementioned lines. The works demonstrate, for the most part, strong alignment with the investigative scope of the lines, contributing to discussions relevant to the Program’s area of concentration and to the research lines’ syllabi.

    Keywords: Education and communication. Education and teacher training. Theses and dissertations.

  • português

    Este artigo mapeou as teses e dissertações produzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tiradentes (Unit), vinculadas a duas Linhas de Pesquisa – Educação e Comunicação e Educação e Formação Docente –, no período de 2011 a 2023, com o objetivo de analisá-las no marco temporal definido. Procurou-se inquirir: o que as linhas produziram durante o período? As teses e dissertações estão alinhadas ao escopo investigativo de cada linha? Trata-se de uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, que adotou como corpus da investigação o conjunto de 219 dissertações e 52 teses produzidas nas referidas linhas. Os trabalhos demonstram, em sua maioria, uma boa aderência ao escopo investigativo das linhas, fortalecendo discussões pertinentes à área de concentração do Programa e às ementas das linhas.

    Palavras-chave: Educação e comunicação. Educação e formação docente. Teses e dissertações.