Las nuevas tecnologías están al servicio de la tutoría del alumnado. Así el uso del correo electrónico para resolver preguntas inmediatas, que anteriormente solo se resolvían en la reunión presencial con el tutor, se está extendiendo y su uso ya es bastante común. Este artículo analizará el seguimiento del alumnado a través de la tutoría virtual, en los estudiantes de formación profesional a distancia y en los universitarios de primeros cursos.
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