Tutorías académicas: Un aporte al proceso formativo universitario

Calderón Zamora, Marjorie Jessenia ^[1] ; Cáceres Larreategui, Alba Lucía ^[1] ; Canderón Zamora, Oscar Javier ^[1]
1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  
  Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  
  Portoviejo, Ecuador
Localización: Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, ISSN-e 1390-9010, Vol. 7, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Septiembre-Diciembre), págs. 171-192
Idioma: español
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Resumen
- Las Tutorías Académicas han sido de gran aporte en el proceso formativo de los estudiantes, mediante el acompañamiento del docente proporcionando orientación y atención, conforme a criterios y mecanismos de monitoreo y control, a fin de fortalecer su formación integral y disminuir los factores de riesgo (deserción / repetición) que afectan el desempeño estudiantil. Este proceso se concreta mediante la atención personalizada y profesional del docente a un estudiante o a un grupo específico de ellos.Para fortalecer el proceso formativo se debe establecer las áreas de conocimiento y/o materias con alto índice de repetición y deserción, las acciones de fortalecimiento por parte de autoridades universitarias así como de los docentes, deben estar alineadas a fortalecer el perfil de egreso de la carrera de la Unidad Académica a través de este análisis.