Formación y participación ciudadana del estudiante universitario

• Obret Orphee, Rosilé ^[1] ; Céspedes Acuña, Julia Esther ^[2] ; García Franco, Félix Alfonso ^[3]
  1. [1] Universidad de Guantánamo

     Universidad de Guantánamo

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de Oriente

     Universidad de Oriente

     Venezuela

     
  3. [3] Universidad Estatal de Guayaquil

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• Localización: Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, ISSN-e 1390-9010, Vol. 6, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 257-268
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las universidades estrechan lazos de colaboración con la sociedad, contrayendo gradualmente compromisos de diversos tipos: sociales, educativos y culturales, entre otros, con importante lugar en los proyectos elaborados en los marcos institucionales. Una arista significativa desde el contexto universitario, es la participación ciudadana, la que tiene como principal objetivo, lograr la autogestión, lograr el vínculo entre universidad y sociedad como centro cultural más importante de la comunidad, así como la ampliación de su margen en la toma de decisiones para coadyuvar a la construcción de una eficiente planeación estratégica de los centros universitarios y la sociedad. Los autores reflexionan en estas ideas.PALABRAS CLAVE: Formación; formación profesional; formación ciudadana; participación ciudadana; proyecto socioeducativo.