E-learning or how to remove the coldness of the distance

• Autores: Elisabeth Bustos Contell, Gregorio Labatut Serer, Julián Martínez Vargas
• Localización: INNODOCT/13.International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies: New changes in technology and innovation / Fernando J. Garrigós Simón (ed. lit.), Marta Peris Ortiz (ed. lit.), Ignacio Gil Pechuán (ed. lit.), Sofía Estellés Miguel (ed. lit.), Carlos Manuel Dema Pérez (ed. lit.), José Onofre Montesa Andrés (ed. lit.), María Pilar Conesa García (ed. lit.), María Teresa Barberá Ribera (ed. lit.), Carlos Rueda Armengot (ed. lit.), Yeamduan Narangajavana Kaosiri (aut.), 2013, ISBN 9788490480861, págs. 255-258
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • En un curso a distancia, los factores que fundamentalmente influyen en la satisfacción del estudiante son la calidad de los materiales, la organización del curso y el trato recibido por los profesores. Precisamente, nuestro trabajo se centra en este último aspecto, pues lo consideramos especialmente relevante en dicha modalidad de docencia. El presente trabajo propone una serie de procedimientos y recursos alternativos para mitigar la frialdad propia de la modalidad a distancia, con el objetivo de implicar al alumno en el curso, evitar su abandono y, lo que es más importante, conseguir su satisfacción.