Del autorretrato al avatar: Trabajo del autoconcepto desde la educación artística

• Autores: Nora Ramos Vallecillo
• Localización: Pensar lo invisible: Arte, ilustración y cultura visual en educación. / coord. por Sergio Trabucco Zerán, María Reyes González Vida, 2025, ISBN 978-956-6147-14-5, págs. 93-100
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en el autorretrato para desarrollar el autoconcepto mediante procesos artísticos en estudiantes de Secundaria. Se utilizó la investigación-acción como metodología y la observación como estrategia principal de recogida de información. Los resultados alcanzados permiten constatar que el diseño de un avatar mediante una aplicación tecnológica hace que se desarrollen las dimensiones del autoconcepto en los estudiantes, aumenta su motivación hacia la temática del autorretrato gracias a la funcionalidad que tienen sus diseños finales.

  • English

    This paper presents the results of an investigation focused on self-portraiture to develop self-concept through artistic processes in secondary school students. Action research was used as the methodology and observation as the main strategy for collecting information. The results obtained show that the design of an avatar by means of a technological application develops the dimensions of self-concept in the students and increases their motivation towards the subject of the self-portrait thanks to the functionality of their final designs