Tareas de completamiento discursivo (DCT): descripción, origen y sugerencias para la recolección de muestras de habla en fonética de L2

• Autores: Karina Cerdá Oñate, María Ignacia Urtubia Vergara
• Localización: Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, ISSN-e 0719-3262, Vol. 35, Nº. 1, 2025, págs. 389-398
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Discursive completion tasks (DCT: description, origin, and suggestions for collecting speech samples in L2 phonetics
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    Las tareas de completamiento discursivo (desde ahora DCT) son frecuentemente utilizadas en pragmática para la recolección de corpus. En el ámbito de la fonética, si bien su uso no es masivo, se ha observado un aumento en los últimos años. La siguiente revisión describe la tarea DCT desde el punto de vista de su origen y estructura, así como también se refiere a la aplicación de este instrumento en las disciplinas de la pragmática y la fonética tanto de la L1 como de la L2. Para concluir, se introducen algunas sugerencias a considerar para la recolección de corpus orales de aprendientes de L2 en el ámbito de la fonética aplicada a las segundas lenguas

  • English

    Discursive completion tasks (now DCT) are frequently used in pragmatics for corpus collection. In the field of phonetics, although its use is not as pervasive, an increase has been observed in recent years. The following review describes the DCT task from the point of view of its origin and structure, as well as refers to the application of this instrument in the field of L1 and L2 pragmatics and phonetics. To conclude, some suggestions to consider for the collection of oral corpora of L2 learners in the field of phonetics applied to second languages are introduced.