Resumen de Nuevas formas de enseñar a pensar: el pensamiento crítico a través de la enseñanza de la geografía y la historia

Rosa María Hervás Avilés, Pedro Miralles Martínez

• Este trabajo se incluye en la línea del "enseñar a pensar". El área de geografía e historia es idónea para favorecer el pensamiento crítico y potenciar el intercambio de ideas a través de la implicación personal del profesorado y de los estudiantes. Para ello, son necesarias dos cosas: aplicar los principios básicos de la pedagogía de la comprensión y definir con rigurosidad las habilidades básicas de pensamiento, incardínándolas a los contenidos específicos de las disciplinas. Analizamos, en segundo lugar, diferentes perspectivas sobre el pensamiento critico como herramienta para enseñar a pensar. El tercer punto se dedica a estudiar la incidencia del pensamiento crítico en el área de geografía e historia.