Un preguntar atento ¿Qué busca la filosofía en la infancia?

• Ruggiero, Gustavo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de General Sarmiento

     Universidad Nacional de General Sarmiento

     Argentina

     
• Localización: Saberes y prácticas, ISSN 2525-2089, Vol. 10, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Infancia y Filosofía), págs. 1-17
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Um perguntar atento
  • An attentive ask. What Does Philosophy Seek In Childhood?
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• Resumen
  • español

    En el presente ensayo se problematiza la relación filosofía-infancia con la imagen de una búsqueda. En el recorrido reflexivo se repasan las principales referencias teóricas y los aportes conceptuales con las que se ha sostenido y aun se sostiene esa búsqueda. El trabajo propone una serie de preguntas y de afirmaciones que permiten enlazar los modos perceptivos del mirar, el escuchar y el atender como claves de interpretación de lo que una experiencia filosófica puede encontrar en la infancia.

  • English

    This essay problematizes the relationship between philosophy and childhood through the lens of a quest. This reflective journey reviews the main theoretical references and conceptual contributions that have supported and continue to support this quest. The paper proposes a series of questions and statements that allow us to connect the perceptual modes of looking, listening, and attending as keys to interpreting what a philosophical experience can encounter in childhood.