Gamificación de casos clínicos como método de enseñanza-aprendizaje significativo y por descubrimiento, e integración de conocimientos transversal en alumnos de primero de Medicina

• Autores: Irene R. Herruzo Priego, María José García-Miguel Piedras, Javier Sierra Isturiz, Francisco Javier García Esteo, María C. Turpín
• Localización: Caminos de aprendizaje: experiencias de innovación docente en la Universidad Francisco de Vitoria / coord. por Teresa de Dios Alija, Francisco Loro Fernandez, Stefano Cazzanelli, 2016, ISBN 9788416552009, págs. 64-71
• Idioma: español
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