Diseño metodológico que fomenta la participación activa de los alumnos: implantación de las metodologías "Flipped Classroom", gamificación y aprendizaje por proyectos en la enseñanza universitaria

• Autores: Jorge Acebes Sánchez, Bárbara Rodríguez Rodríguez
• Localización: Caminos de aprendizaje: experiencias de innovación docente en la Universidad Francisco de Vitoria / coord. por Teresa de Dios Alija, Francisco Loro Fernandez, Stefano Cazzanelli, 2016, ISBN 9788416552009, págs. 72-79
• Idioma: español
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