Comprensión de textos con información contradictoria: un estudio sobre el valor predictivo de las variables personales sobre la comprensión

• Cintia Domínguez ^[1] ; Javier Rosales ^[1] ; María García ^[1] ; José Ricardo García ^[1] ; Rubén Delgado ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de Idiomas (MUPES) / Carmen López Esteban (ed. lit.), 2025, ISBN 978-84-1091-100-0, págs. 373-390
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Comprehension of texts with conflicting information: a study on the predictive value of personal variables on comprehension
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