Escenario y discordias institucionales: la Universidad Nacional del Litoral durante el gobierno militar (1943-1946)

• Hernán Bressi ^[1]
  1. [1] Universidad Abierta Interamericana

     Universidad Abierta Interamericana

     Argentina

     
• Localización: Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 30, 2025, págs. 127-140
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Scenario and institutional discord: the National University of Litoral during the military government (1943-1946)
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El período de 1943 a 1946 en Argentina fue marcado por un gobierno militar que genero profundos cambios en las instituciones del país. El 28 de julio de 1943, el General Ramírez nombró al Profesor Genta como Rector-Interventor de la Universidad Nacional del Litoral. Esta decisión se tomó en un contexto de oposición y conflicto que profundizó la división entre la “Argentina Católica” y la “Argentina Liberal y laica”, representadas en modelos universitarios opuestos. A pesar de estas tensiones, la Universidad Nacional del Litoral en Santa Fe se consolidó defendiendo los valores liberales y laicos. La presente investigación adopta un enfoque socio histórico, analizando las discordias y conflictos institucionales en la Universidad Nacional del Litoral durante el gobierno militar (1943-1946), tomando como estudio de caso la intervención de Genta y su impacto en el modelo de gobierno, institucional y académico. Para tal fin, se emplean técnicas cualitativas para la recopilación de datos, como análisis documental y entrevistas en profundidad. Este estudio busca aportar una comprensión más profunda de las dinámicas institucionales y los desafíos enfrentados por las universidades en períodos de cambio político.

  • English

    The period from 1943 to 1946 in Argentina was marked by a military government that generated profound changes in the country's institutions. On July 28, 1943, General Ramírez appointed Professor Genta as Rector-Intervenor of the Litoral National University. This decision was made in a context of opposition and conflict that deepened the division between “Catholic’s Argentina” and “Liberal and secular’s Argentina”, represented in opposing university models. Despite these tensions, the Litoral National University in Santa Fe consolidated itself by defending liberal and secular values. The present research adopts a socio-historical approach, analyzing the institutional discord and conflicts at the Litoral National University during the military government (1943-1946), taking as a case study the Genta intervention and its impact on the governance, institutional and academic model. To this end, qualitative techniques are used for data collection, such as documentary analysis and in-depth interviews. This study seeks to provide a deeper understanding of institutional dynamics and the challenges faced by universities in periods of political change.