La utilización de los recursos web como una forma de apoyo a la creatividad del docente universitario

• María Fernanda Ramírez Navarro ^[1]
  1. [1] Universidad de Guadalajara

     Universidad de Guadalajara

     México

     
• Localización: Educación en el siglo XXI: efectos de la covid-19. Evaluaciones, didácticas, teorías / coord. por Antonio Nadal Masegosa, 2021, ISBN 978-84-123151-3-4, págs. 228-234
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The use of web resources as a form of support for the creativity of the university professor
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• Resumen
  • español

    Este artículo constituye una recuperación de experiencias colaborativas en el proceso enseñanza - aprendizaje, permitiendo explicar el cambio qué como docentes tenemos que transitar a una mejor forma de aprender y ser conscientes de la necesidad imperante de conocer nuevas alternativas y medios electrónicos para que los alumnos aprendan por sí solos y empezar a concientizar a todos los involucrados en esta actividad en los nuevos paradigmas que facilitan este conocimiento; utilizamos un método explicativo combinado con el descriptivo.

  • English

    This article is a recovery of collaborative experiences in the teaching - learning process, allowing us to explain the change that as teachers we have to go to a better way of learning and be aware of the prevailing need to know new alternatives and electronic means for students to learn for themselves and start raising awareness of all those involved in this activity in the new paradigms that facilitate this knowledge; we use an explanatory method combined with descriptive.