Importancia de un diagnóstico diferencial aplicado a dificultades de aprendizaje: abordaje cognitivo versus abordaje emocional

• Autores: Judith Alabau Bofill, Jordi Hernández Figuerola
• Localización: Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento / coord. por Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2001, ISBN 8495322951, págs. 73-78
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)