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Implicaciones para la formación del profesorado derivadas del estudio de la inteligencia emocional y la autoeficacia docente

    1. [1] Universitat d'Alacant

      Universitat d'Alacant

      Alicante, España

  • Localización: Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado / coord. por María Teresa Colén Riau, Francesc Imbernón Muñoz, 2007, ISBN 9788496907010, págs. 734-743
  • Idioma: español
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