Resumen de La red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria como innovación y formación permanente del profesorado.: Revisión de la experiencia y resultados encontrados.
José Antonio Julián Clemente, Marta Capllonch Bujosa, María Lourdes Martínez Mínguez, Maria Padrós Cuxart, Francesc Buscà Donet, Tomás Peire Fernández
La Red de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Universitaria, inicia su andadura enseptiembre de 2005. Su principal finalidad es planificar y desarrollar sistemas de evaluación formativaadaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La red de carácter nacional, estáconstituida mediante grupos de trabajo locales organizados a modo de seminarios permanentes, queutilizan sucesivos ciclos de investigación-acción colaborativa, que además de permitir profundizar enel objeto de estudio, representan una potente vía de desarrollo para la formación y el desarrolloprofesional de los docentes universitarios.Actualmente la Red está constituida por 65 profesoras y profesores de 20 universidades diferentes yestá desarrollando diferentes proyectos de innovación e investigación educativa sobre dicha temática.En esta comunicación se presentan los principales objetivos del proyecto de Investigación Docente,así como la metodología de trabajo llevada a cabo, y los resultados encontrados hasta este momento.
