Resumen de Modelo de formación del profesorado en la Universidad de cádiz.: Grupos de formación
Manuel Macías García, Francisco Pavón Rabasco, C. Pereyra López, Pedro Araújo Pinzón, Emilio Martín Gutiérrez, Eduardo Blanco Ollero
Con el denominado "Proyecto Europa", la Universidad de Cádiz (UCA) aglutina las líneas de accióndel Plan Estratégico que están conectadas con las transformaciones necesarias en el proceso deConvergencia Europea. Entre sus objetivos se encuentran una serie de acciones concretas paraorientar y estimular la puesta en marcha de experiencias de adaptación y mejora de la docencia,siendo en esta línea en la que se encuadran los denominados Grupos de Formación del Profesorado.En esta comunicación se presenta el modelo de formación del profesorado seguido en la Universidadde Cádiz y las actividades realizadas por los distintos Grupos de Formación. Se concibe como unmodelo activo de formación, con un enfoque de reflexión colectiva, concediendo especial importanciaal autoaprendizaje, guiado por la figura de un coordinador externo y una comisión de formación,coordinada directamente desde el Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Educativade la UCA, en concreto desde la Dirección General para el Espacio Europeo de Educación Superior,creada en el marco del Proyecto Europa.
