Función asesora desarrollada en los procesos de planificación y gestión de un proyecto de formación en centro elaborado en base a la experiencia de una visita de Estudio Arión.

• Pilar Gabriela Osuna Benavente ^[1]
  1. [1] Centro del Profesorado “Campo de Gibraltar”
• Localización: Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado / coord. por María Teresa Colén Riau, Francesc Imbernón Muñoz, 2007, ISBN 9788496907010, págs. 1384-1398
• Idioma: español
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• Resumen

  • La experiencia que se procede a presentar fue el resultado de la puesta en práctica en un centroeducativo, durante los cursos 2004/05 y 2005/06, de un proyecto diseñado a partir de la Visita deEstudio Arión1 a Estonia realizada por la asesora que suscribe este documento, entre los días 24 y 29de abril de 2005, ambos inclusive. Esta valiosa vivencia le sirvió de fuente de inspiración para laelaboración de un proyecto de formación en centro en torno a Estonia, cuyo objetivo fundamental ibaa ser el de proporcionar al docente vías alternativas de actuación para la mejora de la práctica en elaula, en base a la aplicación de una propuesta educativa integrada en el Plan de Centro y elaboradaa partir de las experiencias vividas en la referida Visita.La principal estrategia de trabajo consistió en la comunicación e intercambio de conocimientos através de correo ordinario y electrónico entre un centro docente español -el CEIP “Adalides” deAlgeciras (Cádiz)- y otro estonio -el “Elva Gymnasium” de Elva (Tartu)-. El flujo de informacióngenerado, la estrecha relación mantenida durante el proceso, la evaluación continua y el adecuadotratamiento de los datos que se iban obteniendo posibilitaron el progresivo cumplimiento de losobjetivos propuestos.