Actitudes en el uso de la computadora en profesores del Departamento de Ciencia y Tecnología del Comportamiento de la Universidad Simón Bolívar (USB): un caso venezolano

• Sofía Peinado de Briceño ^[1] ; Karina Olmedo Casas ^[1]
  1. [1] Universidad Simón Bolívar
• Localización: Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado / coord. por María Teresa Colén Riau, Francesc Imbernón Muñoz, 2007, ISBN 9788496907010, págs. 1558-1572
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta investigación se propone determinar las actitudes de profesores universitarios hacia lacomputadora y determinar las etapas de adopción de la tecnología. Se utilizó una muestra de 14profesores del Departamento de Ciencia y Tecnología del Comportamiento de la Universidad SimónBolívar (USB), Caracas-Venezuela. Se realizó una investigación de campo bajo un diseño de tipotranseccional y descriptivo. Los resultados de este estudio sugieren que la actitud de los profesoreshacia la computadora es positiva, de aceptación e interés, de una buena disposición y valoraciónacerca de sus virtudes y potencialidades como herramienta de trabajo y como apoyo a la labordocente en general. Los profesores reportaron estar en las etapas avanzadas de adopción a latecnología. La importancia del estudio, acerca de las actitudes en las nuevas tecnologías, en estecaso específicamente hacia las computadoras, radica en la posibilidad de determinar cual es la mejormanera de introducir a los profesores en el área de las nuevas tecnologías, así como dar indiciospara el adecuado diseño de programas de intervención.