Resumen de Identificación e identidad: la construcción de la identidad delinvestigador en educación en México
Este trabajo presenta resultados parciales de una investigación sobre la formación de la identidad delos investigadores en educación en México. El estudio se planteo las siguientes preguntas deinvestigación: ¿cómo se construye la identidad del investigador educativo en México? y ¿cómo influyesu productividad en la conformación de su identidad de investigador en educación? Se trata de unainvestigación cualitativa en donde se analizaron los curriculum vitarum y las entrevistas realizadas a20 investigadores en educación. Los datos obtenidos se interpretaron con el apoyo de aportacionesconceptuales psicoanalíticas y sociológicas.
