Resumen de Role play: uma estratégia pedagógica

João Castro, Vitor Manuel Costa Pereira Rodrigues, Carlos Torres Viera, Amâncio Carvalho, António Almeida

• A otimização do processo ensino-aprendizagem, traduzindo-se no incremento dos resultados dos alunos e é preocupação constante das escolas. O recurso a diferentes estratégias pedagógicas, algumas de cariz marcadamente tecnológico, é uma realidade. O role play visa constituir-se como uma mais-valia, na motivação dos estudantes para a aprendizagem, tornando-os parte ativa no processo.