Implementación de secuencias didácticas basadas en peer assessment para el aprendizaje de conceptos de estadística

• Ernest Pons Fanals ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3 / Gualberto Buela Casal (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-268-3, pág. 249
• Idioma: español
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