Promoviendo la estimulación musical temprana desde la universidad: el caso de Canción Infantil y Desarrollo Integral

• Laura Miranda ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Perspectivas docentes en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2024, ISBN 978-84-15524-45-8, págs. 537-541
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este texto presenta el proyecto “Didáctica de la Música y Estimulación Musical Temprana: una aproximación interdisciplinar para la integración sensorial en Educación Infantil y Primaria” (PINN-17-B-022), desarrollado en la asignatura Canción Infantil y Desarrollo Integral de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo en el curso 2017/2018.